«Приоритет-2030»: студенты и аспиранты ВятГУ представили результаты исследований на Всероссийской школе молодых ученых (16+)

Молодые исследователи из Института химии и экологии выступили на молодежной и стендовой сессиях престижного мероприятия, проходящего в «Инженериуме». 

24 сентября в «Инженериуме» ВятГУ IV Всероссийская с международным участием школа молодых ученых «Электрохимические устройства: процессы, материалы, технологии» (16+) продолжила работу. Событие организовано Институтом химии твердого тела и механохимии СО РАН, Вятским государственным университетом при поддержке Российского научного фонда и программы «Приоритет-2030». 

На пленарной сессии выступили Дмитрий Агарков (Институт физики твердого тела РАН, Черноголовка), Денис Осинкин (Институт высокотемпературной электрохимии УрО РАН, Екатеринбург), Николай Уваров (Институт химии твердого тела и механохимии СО РАН, Новосибирск), ученые из Циндаоского института биоэнергетики и биотехнологий Китайской академии наук. 

Значимой частью программы второго дня явились молодежная и стендовая сессии. В них приняли участие молодые исследователи из Новосибирска, Кирова, Черноголовки, Екатеринбурга, Санкт-Петербурга, Перми, Мурманска. 

Вятский государственный университет представила большая команда студентов и аспирантов Института химии и экологии. Среди них немало обучающихся программы магистратуры «Водородная и электрохимическая энергетика», открытой в рамках реализации стратегического проекта «Среда обитания». Именно с ним так или иначе связаны научные исследования магистрантов. Напомним, что стратпроект «Среда обитания» направлен на снижение негативного антропогенного воздействия на окружающую среду за счет разработки и внедрения высокоэффективных и экологически безопасных технологий генерации энергоресурсов отечественного производства. 

Первокурсник магистратуры Анатолий Дувакин выступил с докладом «Разработка методики ультразвукового соосаждения для синтеза допированных цирконатов лантана с требуемой микроструктурой». 

Этой темой я начал заниматься еще в бакалавриате, с ней связана моя выпускная квалификационная работа. В магистратуре планирую ее развивать, из фундаментального перейти во что-то более прикладное. 

Участие в работе Школы молодых ученых стало для меня полезным. Это отличный опыт для нас как для молодых специалистов, толчок для будущей научной карьеры, - поделился Анатолий Дувакин. 

Степан Чикишев обучается на втором курсе магистратуры «Водородная и электрохимическая энергетика». В прошлом году он принял участие в III Школе молодых ученых в Новосибирске и вошел в число призеров. Сейчас, на площадке родного вуза, исследователь представил два доклада: «Установка для определения коэффициента газопроницаемости функциональных материалов ТОТЭ» (стендовая сессия) и «Выявление лимитирующих процессов в трубчатых твердооксидных топливных элементах с использованием метода распределения времен релаксации» (молодежная сессия). 

Степан Чикишев отметил: 

 

Школа молодых ученых – замечательная площадка для общения начинающих исследователей с ведущими экспертами. Это, можно сказать, инструмент преемственности поколений. Здесь нет страха перед большими учеными – всегда можно задать им «глупый» вопрос и получить интересный ответ, подчас неожиданный. В этом смысле Школа молодых ученых – уникальное мероприятие. 

Очень рад, что это событие, ставшее для меня родным, проводится в этом году непосредственно в стенах ВятГУ. Здесь мы можем больше рассказать о своей работе, получить ценные комментарии. 

И еще немаловажно, что Школа проходит в дни празднования 650-летия города Кирова. Так соединились два дорогих мне события. 

Ставка на талантливую молодежь, раскрытие ее научно-исследовательского потенциала – один из приоритетов Института химии и экологии ВятГУ. Об этом рассказал директор института Денис Козулин. Он подчеркнул:

 

Запуская стратпроект «Среда обитания», мы нацелились на создание системы трансфера знаний, от основополагающих принципов до фактически выпуска продукции, востребованной на рынке. Это невозможно без человеческого капитала: без людей не двигаются ни наука, ни образование. А на кого делать ставку, если не на молодежь? 

Хочу отметить: команда, стартовавшая в стратегическом проекте, и та команда, которая сложилась сейчас, разительно отличаются. Людей стало больше – и это в основном наша молодежь.  Поэтому нам важно проведение такой Школы, куда приезжают и другие ребята, делятся результатами своих научных исследований, общаются, перенимают опыт. 

Добавим, что для участников Школы молодых ученых была проведена экскурсия в лаборатории стратегического проекта «Среда обитания» программы развития ВятГУ.